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    杨岚——专业技术职务任职资格情况一览表
    【学院公告】 加入时间:2018年09月17日 信息来源:本站原创 作者:admin 访问量:

    申报评审高教教师教学系列管理科学与工程专业技术职务
     任职资格情况一览表
         保定      市(厅)   莲池      县(区) 单位 中国地质大学长城学院   


    姓名

    杨岚

    性别

    出生
         日期

    1981.8.29

    参加工作
         时间

    2005.7.19

    杨岚——专业技术职务任职资格情况一览表


    身体状况

    健康

    行政
         职务

    现从事
         专业

    工商管理


    现专业技术职务任职资格

    高教教师教学系列
           中国语言文学专业
         资格名称:讲师

    取得
         时间

    2010.12.01

    申报评审专业技术职务任职资格

    高教教师教学系列
           管理工程与科学专业
         资格名称:副教授  


    类别

    教学

    是否引进

    是否破格


    量化评分
         推荐排名

    得分: 分
           得分排序: 名
           推荐排序: 名
         单位共推荐: 人

    单位
         性质

     民办非企业

    所在单位人事
         部门电话

    0312-2195585


    申报人符合申报评审条件情况


    序号

    内容
         项目

    内                容


    1

    学历资历
         (第一学历和最高学历)

    毕业时间

    学     校

    专    业

    学历程度

    学   位


     2005年6月

     河北大学

    汉语言文学

    本科

    学士


     2011年7月

     中国地质大学(北京)

     管理科学与工程

    硕士

    硕士


    取得现任职资格年限

         2010 年 12 月通过(评审)取得;满 8 年


    2

    年度考核

    取得现任职资格后,年度考核共    8 次,其中优秀 2 次,合格 6 次,基本合格及以下      0次。何年度优秀:2010年,2014年best365官网登录入口


    3

    专业技术工作经历(能力)

    从事专业技术工作年限

       2005 年 7 月至 2018年 7 月,满 13 年


    取得现任资格后
         基层工作年限

       2010年 12月至 2018年 7 月,满 8 年


    专业技术工作经历
         (能力)情况

        本人拥护党的领导,爱岗敬业,具有良好的政治素质和职业道德。在学校任职期间,本人始终坚持在教学第一线给学生授课。同时注重自身学术水平和科研能力的提高。
           1.从事专业技术工作以来,所授课程包括《组织行为学》、《人力资源管理》、《项目人力资源管理及沟通实务》、《管理学》等专业必修课程,主讲课程为《人力资源管理》,每学年系统讲授必修课三门。几年来先后指导6届本科毕业生论文近100篇,所指导学生的毕业论文中曾被评为优秀论文。指导毕业顶岗实习6次,暑期认识实习3次。按学校规定完成了规定的教学任务,工作量饱满。在校期间经常指导学生参加各类国家级、省级竞赛,并获得荣誉。
           2.对新入职青年教师进行帮扶,在本专业副教授带领下对帮扶教师备课、授课进行指导。 
           3.自取得现任资格以来,在本学科领域开展研究,发表过核心学术论文3篇,国家级及省级刊物发表论文若干。主持省级课题1项,市级课题1项,均已结项。先后参与3项省级课题,4项市级课题,均已结项。作为副主编编写本专业相关教材三部。
         4.本人从事专业技术工作以来,先后获得市级优秀共产党员,校级优秀教师,科研先进工作者,优秀党务工作者等称号。


    4

    业绩成果

    荣誉称号

    1.第三届全国大学生人力资源管理知识技能竞赛华北赛区一等奖,指导教师,第一,2018.05,中国人力资源开发研究会
           2.2016年“创青春”河北省大学生创业大赛三等奖,指导教师,第一,2016.06,河北省教育厅,河北省科学技术协会
           3.第八届全国高校市场营销大赛三等奖,指导教师,第二,2017.06,中国市场学会、中国民营科技促进会、全国高校市场营销大赛组委会
           4. 2018年河北省大学生创业计划大赛三等奖,指导教师,第二,2018.06,河北省教育厅,河北省科学技术协会
           5. 2018年河北省大学生创业计划大赛三等奖,指导教师,第三,2018.06,河北省教育厅,河北省科学技术协会
           6.2018年度保定市教育系统优秀共产党员,2018,中共保定市教育局党组
           7.2017年度科研先进工作者,2018,中国地质大学长城学院
           8.教师基本功大赛,优秀奖,2016,中国地质大学长城学院
           9.多媒体课件大赛,优秀奖,2014,中国地质大学长城学院
           10.优秀教师,2014,中国地质大学长城学院
           11.优秀教师,2010,中国地质大学长城学院
         12.优秀党务工作者,2010,中共中国地质大学长城学院委员会


    科研成果

    本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第(三)条要求。
           课题:
           1.民办高校教师薪酬激励问题研究——以中国地质大学长城学院为例,第一(主持),2017.04,河北省人社厅,已结项;
           2.互联网+时代保定市高校教师信息化教学能力研究,第一(主持),2017.05,保定市科技局,已结项;
           3.新常态下独立学院校园文化建设问题与对策研究,第三,2015.03,保定市哲学社会科学规划办公室,已结项;
           4.在保定城市化进程中新市民社区教育的对策研究,第五,2016.03,保定市哲学社会科学规划办公室,已结项;
           5.河北省农村社区养老发展问题研究——基于保定市的调查,第五,2015.05,保定市哲学社会科学规划办公室,已结项;
           6.循环经济背景下保定市旅游业的可持续发展,第五,2015.05,保定市哲学社会科学规划办公室,已结项;
           7.北京张家口冬奥会对河北省旅游业的带动作用研究,第六,2016.04,河北省讲师团,已结项;
           8.社区支持下的农村居家养老服务体系建设研究——基于河北省农村的调查,第六,2016.08,河北省人力资源和社会保障厅,已结项;
           科研奖励:
           1.保定市第十三届哲学社会科学优秀成果二等奖,第三,2017.12,保定市社会科学成果评奖委员会;
           2.河北省人力资源社会保障课题科研合作项目三等奖,第六,2016.02,河北省人力资源和社会保障厅;
         3.河北省教学成果三等奖,第七,2017.02,河北省优秀教学成果委员会。

    5

    论文著作

    本人符合申报评审条件中论文著作条件的第(二)条要求。
           论文:
           1.农产品流通渠道中的价格波动规律与利益协调机制,《商业经济研究》,核心期刊,2017.08,第一,与本人从事专业相同,118-120;
           2.Construction    and Optimization for Performance Appraisal Index System of Enterprise Human    Resource in Big Data Era,Agro Food Industry Hi-Tech,EI,2017.06,第一,与本人从事专业相同,3468-3470;
           3.中国跨境专线物流发展的现状、障碍与升级策略,《对外经贸实务》,核心期刊,2017.04,第二,与本人从事专业相同,85-88;
           4.University    human resources management mechanism innovation exploration and research,The 2016    2nd International Conference on Social Science and Technology    Education(ICSSTE 2016),CPCI-SSH,2016.05,第一,与本人从事专业相同,1065-1069;
           5.大数据中人力资源管理中的运用与研究,《经济管理》,国家级期刊,2016.10,第一,与本人从事专业相同,11;
           6.当前房地产企业招聘中的问题及对策,《环球市场信息导报》,国家级期刊,2017.06,第一,与本人从事专业相同,56;
           7.民办高校薪酬激励及对策,《现代营销(经营版)》,省级期刊,2018.03,第一,与本人从事专业相同,39;
           8.高校教师教学信息化能力研究,《明日风尚》,省级期刊,2018.06,第一,与本人从事专业相同,216;
           9.Research on the    present situation and development strategy of universities,Management    Innovation and Business Innovation,CPCI-SSH,2016.05,第二,与本人从事专业相同,1055-1059;
           10.高校青年教师师德现状及建设研究,《人才资源开发》,省级期刊,2017.05,第二,与本人从事专业相同,197;
           11.Problems and    Countermeasures of Independent Campus Culture Construction in the “New Normal”,Management Innovation and Business Innovation,CPCI-SSH,2016.06,第三,与本人从事专业相同,502-508。
           著作教材:
           1.《现代人力资源管理》,浙江大学出版社,ISBN978-7-308-12796-7,2014.01,完成人8人,副主编第三,本人撰写字数2万字以上,与本人从事专业相同;
           2.《商务礼仪》,西南财经大学出版社,ISBN978-7-81138-999-9,2015.12,完成人3人,副主编第二,本人撰写字数8万字以上,与本人从事专业相同,164-221;
         3.《管理学原理与实务》,北京理工大学出版社,ISBN978-7-5682-1816-0,2016.1,完成人8人,副主编第三,本人撰写字数2万字以上,与本人从事专业相同。

    6

    破格条件

     

    7

    推荐单位
         意见

    意见:

    审核人签名:                       负责人签名:
                                                                 年    月    日

    8

    主管部门
         意见

    意见:

    审核人签名:                       负责人签名:
                                                              年    月    日

    9

    县(市、区)
           职改办
         意见

    意见:

    审核人签名:                       负责人签名:
                                                                 年    月    日

    10

    设区市、
         省直管县(市)、省直部门职改办意见

       意见:

    审核人签名:                      负责人签名:
                                                                 年    月    日

    11

    省职改办
         意   见

    意见:
              
           审核人签名:                     负责人签名:     
                                                                 年    月    日

    填表说明:
           1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后,逐级上报。
           2、一律正反打印,一式三份,其中一份在单位公示使用,两份装袋供省职改办存档和高级评委会使用。
           3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写,否则视为弄虚作假。
           4、表中2、3、4、5、6项均指取得现专业资格后的情况。
           5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏,仅教育、卫生专业申报人员填写。
           6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。
         7、表中7—11项填写明确意见:××同志所有申报材料是否真实、有效,是否符合任职条件,是否准予申报。

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