2017年11月30日环境设计教研室如期开展了教研室活动，活动内容主要围绕着三个方面展开：

一、组织教师学习并进行相关考核

    组织教师学习并进行相关考核，丰厚教师的文化积淀，提升素养。全体教师要在以前学习的基础上再次认真自学课程标准，明确教学理念及各年段学习要求，期末进行相关的考核。

二、进行研训一体的教研模式研究进行研训一体的备课组建设的研究

全面促进全校各备课组的教研活动质量。各个备课组要定人、定时、定内容、定地点进行教研活动。

三、实习工作的安排

顶岗实习是我校审时度势，针对办学的一个重大变革举措。今年作为毕业生实习的第一年，更要注重顶岗实习的效率及安全性。对学生顶岗实习过程中所关注的热点问题，如住宿、餐饮、学习和工作状况听取了兼职老师的介绍，并提出了相关意见和建议。 

积极探讨新型校企合作模式，通过组织学生实习，半个学期用来去企业锻炼，使学生能够融入社会，将所学知识应用到工作中，提高学生动手能力，实现办学目标，有重大意义。 

与会老师在兼职老师的介绍下深入了解了顶岗实习的相关内涵，加深了对顶岗实习的认识，在后续工作中有很好的指导作用。