保定突如其来的疫情，打破了校园宁静的生活。由于疫情的严重，学校有部分教师需要居家办公，不能和大家如期相见。在学校多方工作的支持下，也根据学校疫情期间的教学实施方案，英语专业老师们和同学们共同克服时空的距离，前期开始了别开生面的“线上+线下”同步教学，居家教师开展线上教学，在校教师进行线下工作。后期疫情严重后，根据学校领导指示，全体线上授课。

一、整体谋划，无缝衔接

学校召开线上线下教学衔接工作推进会，教研室主任周轩也总结了几周来的线上与线下教学整体情况，分析、梳理了工作中的收获与困惑，并要求全体教师围绕“衔接”“效率”“优化”三个关键点实施教学，无论是线上还是线下，都要备好课、上好课、改好作业、做好辅导，实现线上与线下教学的无缝衔接。

二、强化管理，促进衔接

目前，学生已经适应线上教学模式，英语教研室积极与兼职教师联系网上授课事宜，在开课平台、教学资料的准备、课程群的组建、直播平台测试等方面进行深度沟通和管理。此前的线下工作也进展顺利，在教学上严格把关，不掉以轻心。在生活中与学生积极沟通，及时发现问题，确保线下教学工作扎实、高效进行。

三、共同努力，攻坚克难

封控期间，整体秩序正常，教学效果良好。大部分学生积极性较高，但仍有部分学生由于封闭时间较长，出现了焦虑、懈怠的情绪。因此英语教研室积极准备解决问题，与学生做好沟通与交流，确保教学工作的顺利进行。

全体线上授课之后，对于学生的课堂活跃度也有的更高的要求，对于老师的挑战也随之增加。但大部分同学会积极配合，教学任务也在顺利开展。

疫情防控特殊时期，教学工作也迎来了全新的挑战，英语教研室竭尽全力探索更好的教学方式，让课堂的教学效果达到最大化。利用“线上线下”课堂传播知识，教书育人，用行动证明什么是“师者如舟，千里不殆”！