在教育学院“启蒙明德，砺志善学”院训的激励下，为提升思想政治辅导员素质水平、综合能力、专业性质全面发展的准则，教育学院组织开展了第三次辅导员培训，共同为培养学生的成长、辅导员的提升、学院的发展注入活力。

星霜荏苒，居诸不息。现复盘“回头看”，每次学习与培训都收获颇丰，其中这次培训从以下“十个方面”具体剖析讲解。

“十个方面”

“十个方面”是各辅导员在教育教学过程中，在理论知识与实践的影响下总结出来的。其主要包括做一名“形象好，有魅力，善于思考，有爱心，爱看书，嗅觉敏感，会谈话，会聆听，多动笔，爱走路”的辅导员。

做一名“形象好的辅导员”是指教师的职业形象应是道德形象、文化形象、人格形象三者统一的整体，并随着时代不断进步，建立起自己的规范。

做一名“爱看书”的辅导员，辅导员应努力学习各方面的知识，把专业知识运用到管理工作，大学生思想政治教育中，促进学生的多方面成长。

做一名“嗅觉敏感”的辅导员是指，辅导员应做到深入学习，有效沟通；建章立制，安全预警；春风化雨，润物无声。

做一名“会聆听”的辅导员，是指辅导员应听取学生反馈的学生信息，屏蔽主观性判断，为学生保守秘密等。

分享流程

此次培训由于惠泽导员展开分享——“全身动起来，乐享辅导员工作”，重点就“如果做一名有深度，有爱心，有学识，善于思考的辅导员”进行展开讲解，并对如何组织开展学生工作进行分享，王深队长、郑程天队长进行补充升华。

随后，刘梦晔副院长对本次分享内容进行总结发言，以实际案例进行抛析，以工作经验作为导向，希望教育学院的辅导员工作更上一层楼，最后，所有辅导员进行培训总结发言，分享心得体会，并对未来工作有了明确的工作目标和努力方向。

培训总结

本次培训的开展，让各位辅导员对学生管理有了新的认知，追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。春天已至，最是一年好景时，为了立德树人的“幸福之事”，同正心立志，皆得所愿，共奋跃而上、飞速奔跑！