为推动教育学院学生管理工作的有序进行，提高辅导员相关业务能力及其水平，加强军校式管理的落实，为2023级新生辅导答疑解惑，练就过硬学生管理基本技能。教育学院刘梦晔副院长组织辅导员们于11月8日在1311（西）微格教室开展辅导员培训，活动内容如下：

一、默写普通高等学校辅导员队伍建设规定

作为高校辅导员，要熟悉普通高等学校辅导员队伍建设规定，要求熟练掌握并谨记普通高等学校辅导员队伍建设规定中的辅导员职责要求，并贯彻于日常生活中。为了更好的检验辅导员们的学习成果，本次培训对对辅导员们的掌握情况进行了默写。

普通高等学校辅导员队伍建设规定内容：

辅导员的主要工作职责是:

(一) 思想理论教育和价值引领。

(二) 党团和班级建设。

(三) 学风建设。

(四) 学生日常事务管理。

(五) 心理健康教育与咨询工作。

(六) 网络思想政治教育。

(七) 校园危机事件应对。

(八) 职业规划与就业创业指导。

(九) 理论和实践研究。

二、案例讨论与分析

由辅导员助理谢天昊给大家版书思维导图，两位辅导员积极参与其中郑程天和宋辰渺及辅导员助理宋莹莹三人进行角色扮演，最大限度地还原情景和处理问题。

最终由谢天昊助理为大家讲解宿舍内部之间问题事件解决办法。培训过程中，老生辅导员为新生辅导员答疑解惑，解决带队过程中遇到的棘手问题，当面解答，为学生管理工作提供指导意见。

反思启示：

（1）采用谈心谈话的方式对当事双方进行开导。

（2）通过多种渠道进行关心和跟踪,避免再次发生冲突。

（3）辅导员也表态,如果尝试改变后,仍然没有正面积极的效果,那么可以考虑调整寝室。

（4）积极开展大学生心理健康辅导,引导大学生处理好人际关系。

（5）建立学生信息员制度，防止此类事件再次发生。

大学生在校期间,宿舍是其重要的生活和学习场所,宿舍人际关系成为大学生交往的最主要关系之一。宿舍人际关系的好坏不仅影响大学生学习生活的心境,而且还反映学生的性格与学生的心理状况。和谐的宿舍关系有利于促进大学生的学习、调整大学生的情绪和心态。

当前独生子女较多,每个学生都有独特的个性,要想寝室关系和谐,必须提高大学生沟通和交流的能力。而和谐宿舍关系的维持需要靠学生本人、宿管老师、辅导员、学校、社会和家庭的共同努力。区分女生宿舍和男生宿舍面临的不同问题,引导学生学会沟通和交流。

导员、队长们也将此次工作经验总结内化于心，外化于行。加入到日常工作中，除常态化工作之外，导员、队长们也将宿舍问题细化。

三、案例分享

两位辅导员进行主题班会分享。

大学生理性消费是我们进入大学的第一课，最近到来的“双十一”活动正是考验我们理性消费的时刻，如何树立正确的消费观才是要务。让青春不负债，用自己的智慧和勤奋，去创造美好大学生活篇章。

避免盲目消费

避免跟风消费

避免超前消费

避免攀比消费

四、安全文件学习

郑程天队长为大家讲解安全文件的学习，让大家了解消防安全，宿舍安全。网络安全，校园安全，食品安全，交通安全，疫情防控安全，个人人身安全，恶劣天气安全，群体活动安全，意识形态安全等安全问题。

安全工作是一切工作的前提和基础，也是学生管理工作的底线和红线，各队长、导员高度重视，仔细阅读安全文件。

（1）消防安全

（2）宿舍安全

（3）网络安全

（4）校园安全

（5）食品安全

（6）交通安全

（7）疫情防控安全

（8）个人人身安全

（9）恶劣天气的安全

（10）群体性活动安全

（11）意识形态安全

本次培训从新老辅导员交流培训和老辅导员进行案例研讨展开议题，培训前刘院长给辅导员们指明了本次活动的目的和要求，希望通过此次培训，辅导员们在学生管理工作中有进一步提升，培训过程中，老生辅导员为新生辅导员答疑解惑，解决带队过程中遇到的棘手问题，当面解答，为学生管理工作提供指导意见。