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准军校式管理

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教育学院开展“凝心铸魂,聚力赋能”——辅导员名师工作室建设的任务驱动与对标对表培训(二)

教育学院开展“凝心铸魂,聚力赋能”——辅导员名师工作室建设的任务驱动与对标对表培训(二)

  为加强辅导员队伍建设,提升我校辅导员工作能力和业务水平,进一步提升教育学院辅导员队伍育人工作的科学性和实效性,夯实一线学生工作推动大学生的思想引领和管理服务工作高质量发展。教育学院组织全体辅导员及助理开展线上辅导员名师工作室建设的任务驱动与对标对表专题培训。

教育学院开展“凝心铸魂,聚力赋能”——辅导员名师工作室建设的任务驱动与对标对表培训(二)

教育学院开展“凝心铸魂,聚力赋能”——辅导员名师工作室建设的任务驱动与对标对表培训(二)

  本次培训围绕破解工作室建设六大顽症、对标工作室建设六大指标、工作室建设任务驱动设计三部分展开讲解。一方面建设内容要贴近大学生思想、学习和生活的实际需求,围绕学校中心工作和学生工作要点开展,丰富内容供给,服务辐射教育学院全体学生;另一方面工作室不能各自为阵,要不断加强团队合作与协同集体攻关,充分发挥辅导员骨干队伍的示范、引领、辐射、带动作用,推动辅导员能力水平整体提升。

教育学院开展“凝心铸魂,聚力赋能”——辅导员名师工作室建设的任务驱动与对标对表培训(二)

教育学院开展“凝心铸魂,聚力赋能”——辅导员名师工作室建设的任务驱动与对标对表培训(二)

教育学院开展“凝心铸魂,聚力赋能”——辅导员名师工作室建设的任务驱动与对标对表培训(二)

教育学院开展“凝心铸魂,聚力赋能”——辅导员名师工作室建设的任务驱动与对标对表培训(二)

教育学院开展“凝心铸魂,聚力赋能”——辅导员名师工作室建设的任务驱动与对标对表培训(二)

教育学院开展“凝心铸魂,聚力赋能”——辅导员名师工作室建设的任务驱动与对标对表培训(二)

  通过此次培训,大家对“辅导员名师工作室”建设的内涵外延、建设工作的经验做法有了进一步了解,对如何汇聚融通育人资源、打造高素质辅导员队伍、促进辅导员名师工作室机制设计和落地实施有了新的认识。

  通过这次专题培训,不仅提升了辅导员自身的工作素养,夯实了业务基础知识,更拓展了学生教育工作的眼界和思维。学习创新工作的方式方法,拓展思维方法,以达到博专兼顾,更好的内化于心,外化为行,在开展学生工作中更加高校便捷。

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