在2007—2008学年第一学期，通过参加系内的选修课程和全国统考，中国地质大学长城学院管理科学与工程系05级104名学生作为我院通用管理能力课程的第一期考生，欢喜地拿到了由国家人力资源与社会保障部职业技能鉴定中心统一核发的“通用管理能力证书”。接着，作为第二期的全院各专业180名学生在今年的6月15日参加了该认证的又一次国家统一考试。近日，通过河北省人力资源与社会保障厅职业技能鉴定中心获悉，我院第二次荣获了100%的认证通过率，成果喜人。

    一、认真调研，精心准备，规范运作

我院作为一所独立学院，以社会和市场对人才的需求为导向，定位在了本科应用型人才的培养上，学院采用了“3+1”和“1+N”的培养模式。而其中的“1+N”指的就是：要在取得一个毕业证书的同时，鼓励学生在校期间再拿到N个职业或能力证书。

    长城学院管理科学与工程系一直以来坚持以就业为龙头，以市场为 导向开展各项工作，针对如何切实做好学生就业工作这个中心任务，提出过很多好的想法并普遍付诸了实践。其中，组织学生开展各种实习、实验、实训活动和落实通用管理能力认证项目就是他们众多努力的突出成果之一。

    通用管理能力是不同职业群体中体现出来的，具有共性的管理技能和管理知识要求，是管理者应当共同具备的，最重要、最基本的能力和才干。当前，越来越多的企事业单位对通用型管理人才的需求十分强劲，而与此相对应的是真正具备通用管理知识和实际管理能力的人才却十分匮乏。为此，2003年国家劳动与社会保障部职业技能鉴定中心推出了通用管理能力(GMP)认证体系，这是目前国内唯一由政府认证并实施的管理能力等级认证。该认证采取全国统一考核方式，该证书在全国通用。

    为把通用管理能力认证课程正式引入到长城学院的日常教学之中，我院管理科学工程系在充分调研的基础上，积极牵头开展了对该认证的资格申请工作。在学院领导的关心支持和保定市职业技能鉴定中心的指导帮助下，经中国就业培训技术指导中心、人力资源与社会保障部职业技能鉴定中心(OSTA)长达半年左右的严格考核，于2007年，长城学院终于成为了经国家劳动和社会保障部授权的河北省首批通用管理能力认证培训和考试单位，将其正式落户于长城学院。在此期间，赵 旭、唐阳两位老师经培训并考试通过获得了国家劳动与社会保障部颁发的“通用管理能力培训师证书”。

    同年9月，经长城学院批准，管理科学与工程系赵旭老师率先将通用管理能力认证课程引入到了该系专业选修课的教学之中。为了保证教学质量，努力提高学生认证考试通过率，赵旭老师认真制定教学大纲，撰写教案，精心备课、讲课，安排学生进行模拟考试并完成了组织报名等相关工作，使得该认证课程得以有序、规范开展，并为以后的教学积累了许多经验，开了一个好头。

    二、积极宣传，认真授课，成果显著

    通用管理能力认证作为国内目前由政府实施的继英语和计算机之后的又一能力认证，是近几年来才在社会上进行推广的。为此，赵旭老师就这一项目的立项背景、内容、发展以及对广大学生的意义和重要性等进行了积极的宣传和讲解，大大激发了学生们的学习热情。但因为是全国统考，学生对认证考试的信心还是略显不足，产生了既跃跃欲试，又忐忑不安的矛盾心态。为此，赵旭老师在具体的教学过程中，对每一个单元，每一个知识点，都做到了精心安排，科学构思，并利用大量的课余时间为同学们辛苦整理了许多复习资料供大家进行演练和模拟。经过几周的教学之后，同学们的矛盾心态荡然无存。很多学生说：“赵旭老师的授课重点突出、形象生动，在讲课过程中能够对应穿插真题，使得同学们对考试的难度、题型、考点、注意事项，甚至一些应考窍门等都了如指掌，大大增加了我们考试通过的信心。这个课程的授课内容对我们以后的工作和未来的发展也有很大的启发作用。”

    苍天不负苦心人，通过院系领导的大力支持，赵旭老师的精心准备、专业指导和规范教学，在我院通用管理能力第一期的授课和认证过程中，共有104名学生报名参考，全部通过，通过率高达100%，可谓初战告捷。基于此种情况，我院在后一学期将这门课程从系内专业选修课改为全院公共选修课，以方便全院各专业的学生参加学习和认证考试。在今年的6月15日，180名来自各专业的学生参加了该课程在我院进行的第二次全国统一认证考核，又一次获得了100%的通过率，可谓成果喜人。

    经过各方的不懈努力，特别是赵旭老师的辛勤耕耘和付出，经过一年多的时间，长城学院现在已经具备了通用管理能力课程的教学和认证考试经验；具备了优良的培训、考试、发证等配套服务能力，教学效果突出，基本满足了广大学生的需求，获得了普遍欢迎。在08年的4月25日，中国地质大学长城学院作为开展该项目的优秀单位，还受到了河北省人力资源和社会保障厅职业技能鉴定中心的表彰和肯定，并颁发了奖牌。

    面对学生的赞扬和取得的成绩，赵旭老师表示，目前通用管理能力课程仅限于我院学生，还有待于扩大它的社会影响，进行更大范围的推广。另外，待条件进一步成熟之后，该课程还应向“以证代考”的方向进行改革，即选修该课程的学生只要在全国能力认证的考试中获得了通过，便可同时拿到该课程学分和国家能力认证证书，做到一举两得。

    在学院的大力支持和任课教师的倾力讲授之下，我们有理由相信长城学院的通用管理能力认证工作一定会越办越好，同时也顺祝更多的长城学子能够陆续获得由国家人力资源与社会保障部职业技能鉴定中心统一核发的“通用管理能力证书”。